Los códigos de vestimenta escolar eran originalmente los que se encontraban en instituciones parroquiales o privadas. No los encontraría en las escuelas públicas con mucha frecuencia y, si lo hiciera, podría implicar no usar algo con escritura ofensiva. Ahora hay un movimiento para exigir uniformes específicos en todos los niveles de grado en muchas comunidades.
El 70% de los estudiantes piensa que usar un uniforme escolar les ayudará a adaptarse a sus compañeros. El 90% de los profesores cree que la presencia de un código de vestimenta que incluya una apariencia estandarizada ayuda a detener el acoso entre los estudiantes.
Puede haber beneficios a considerar con los códigos de vestimenta de la escuela, pero también existen algunas desventajas de costos que los padres deben manejar. Puede costar más de $ 600 más por niño cumplir con las reglas del distrito sobre ropa, lo que significa que una familia de seis con dos padres o tutores podría gastar $ 2,400 o más en ropa que si fueran a una escuela sin estas políticas.
Varias ventajas y desventajas de los códigos de vestimenta escolar que profundizan en este tema pueden ayudar a promover el debate sobre este tema. ¿De qué lado apoyas?
Lista de las ventajas de los códigos de vestimenta escolar
1. Un código de vestimenta escolar puede ayudar a los estudiantes a vestirse de manera segura.
Más escuelas adoptan algún tipo de código de vestimenta cada año a pesar de los frecuentes desafíos a la constitucionalidad de tal acción en los Estados Unidos. La mayoría de los fallos judiciales apoyan esta idea cuando se instituyen de manera justa porque existe un uso legítimo de ellos para proteger a los niños. Según la Asociación Nacional de Juntas Escolares, cada año se llevan hasta 135.000 armas de fuego a las más de 85.000 escuelas públicas de Estados Unidos. Tener un código de vestimenta que requiere que la línea del cinturón del estudiante esté expuesta reduce el miedo a un arma oculta.
2. Los códigos de vestimenta en la escuela pueden reducir los actos de violencia.
Tener un código de vestimenta en la escuela promueve un ambiente educativo más positivo. Aproximadamente 1 de cada 4 escuelas del país lleva esta idea al punto de exigir uniformes. El objetivo de este esfuerzo es reducir otras formas de violencia que pueden ocurrir debido a diferencias socioeconómicas. Asegurarse de que todos los estudiantes se vean relativamente iguales reduce las posibilidades de intimidación mientras la clase está en sesión.
3. Los códigos de vestimenta escolar ayudan a los niños a concentrarse en su educación.
Cuando los estudiantes usan el mismo atuendo o uno que sigue las pautas de la escuela, entonces hay menos preocupaciones sobre cómo cada persona puede encajar con sus compañeros. Crear uniformidad en el campus con opciones de ropa reduce las comparaciones visuales que hacen los estudiantes sobre el estatus socioeconómico de cada persona.
Las niñas en el nivel primario tienen puntajes más altos en las pruebas de idioma cuando existe un código de vestimenta escolar. También hay mejores puntajes en matemáticas y ciencias en algunos datos demográficos.
4. El uso de un código de vestimenta puede ayudar a realzar el orgullo de la escuela y la comunidad.
Cuando los estudiantes siguen un código de vestimenta específico en la escuela, a menudo hay niveles más altos de orgullo local asociados con tal acción. Se estudiaron más de 1,000 escuelas intermedias en Texas para observar el impacto de los uniformes en el aula, y los investigadores notaron que había percepciones positivas significativamente más altas sobre toda la comunidad en comparación con aquellas que podían usar casi lo que quisieran todos los días.
Cuando se crea un sentido de pertenencia en el aula, hay niveles más altos de cuidado, respeto y confianza en toda la escuela. Ayuda a los estudiantes a sentirse parte de un equipo en lugar de intentar hacer todo por sí mismos.
5. Algunas escuelas ven una mejora en la asistencia con uniformes.
La tasa de ausencia promedio de los estudiantes en la escuela intermedia o secundaria cae en aproximadamente un 7% después de que se hace cumplir el uniforme o un código de vestimenta escolar específico. Es posible que todavía haya algunos problemas de comportamiento que los maestros y administradores deben manejar todos los días, pero los problemas cambian hacia preocupaciones con menos gravedad. Los beneficios de esta ventaja pueden incluir una tasa de suspensión más baja y un porcentaje de graduación más alto.
Cuando la Escuela Intermedia John Adams en Albuquerque, NM implementó un programa de uniforme obligatorio, sus referencias disciplinarias cayeron de más de 1,500 a aproximadamente 400 en un solo semestre. La presencia de un código de vestimenta crea un ambiente más disciplinado, menores niveles de ruido y menos tiempo de espera para comenzar la clase.
6. La presencia de un código de vestimenta escolar puede prevenir los colores de afiliación a pandillas.
El Departamento de Educación de EE. UU. Apoya un estricto código de vestimenta escolar que puede incluir uniformes porque evita las exhibiciones de pandillas. El objetivo es evitar que los pandilleros muestren sus insignias o colores mientras están en el aula, creando así un entorno de aprendizaje más seguro para todos. Aproximadamente 1 de cada 10 niños durante el año académico 2015 dijo que había miembros de pandillas en sus escuelas, por lo que sacarlos de su “uniforme” para ponerlos en uno exigido por el distrito puede tener un impacto positivo en el aprendizaje.
Esta ventaja hace que sea más un desafío para los miembros de las pandillas de estudiantes reclutar nuevas personas mientras también van a clase.
7. Los códigos de vestimenta escolar facilitan que los estudiantes se preparen para la clase por la mañana.
Los padres y los niños pasan menos tiempo tratando de decidir qué ponerse para la escuela cuando existe un código de vestimenta estándar. Cuando las batallas de guardarropa desaparecen en la familia, los niños tienen más tiempo para manejar su rutina matutina. Eso significa que hay oportunidades para dormir más antes de intentar tomar el autobús o llegar al aula. El Distrito Escolar de Lyndhurst en Nueva Jersey acredita la implementación de un uniforme obligatorio como el motivo de la reducción de las tardanzas.
8. Es posible que un código de vestimenta escolar o una política de uniforme obligatoria cueste menos.
Aunque el costo de un uniforme o prendas de vestir específicas puede ser más que la ropa estandarizada, hay menos prendas que deben comprarse durante el año. Un estudio de costos en esta área que se llevó a cabo en el Reino Unido encontró que el costo de comprar uniformes escolares era menos de $ 130 por atuendo, pero la ropa elegida para actividades extraescolares promedió más de $ 160.
El 77% de los líderes escolares de EE. UU. Dicen que el costo anual promedio de los uniformes escolares por niño es de aproximadamente $ 150 o menos. Los padres que compran con marcas como French Toast pueden comprar un juego de uniforme completo por $ 45, y el estudiante promedio solo requiere dos juegos para pasar el año escolar.
9. Muchas de las reglas de un código de vestimenta se rigen por necesidades de sentido común.
Aunque cada escuela puede tener un estándar de vestimenta diferente que siguen, casi todos los distritos siguen un tema común. Los estudiantes deben seguir la regla de la punta del dedo al evaluar el largo de las faldas o pantalones cortos, con el artículo extendiéndose más allá de la mano, y esta regla se aplica a niños y niñas. A los niños no se les permite mostrar su estómago, mientras que algunos también pueden extenderlo a los hombros.
Cualquier camisa con blasfemias impresas en ellas se rechaza instantáneamente. Las escuelas suelen considerar la idea de una calificación “R” como la que verías en una película o un videojuego para decidir la admisibilidad. Si se muestran actos ilegales, contenido sexual o idealismo violento en la ropa, entonces están prohibidos.
10. Los códigos de vestimenta ayudan a los administradores a identificar instantáneamente a los intrusos.
Cuando todos en la escuela están vestidos de la misma manera, la presencia de un código de vestimenta hace que sea más fácil detectar a alguien que está fuera de lugar. Esta ventaja también funciona a la inversa al ayudar a los maestros a identificar a sus estudiantes cuando están en una excursión. Es otra herramienta que puede ayudar a crear aulas más seguras porque una respuesta de emergencia puede iniciarse instantáneamente si es necesario, incluyendo cierres “suaves”, ya que la persona que no sigue las reglas se destacará de inmediato.
11. La mayoría de los códigos de vestimenta escolar permiten la individualización.
Los códigos de vestimenta restringen el tipo de ropa que los estudiantes pueden usar cuando van a la escuela, pero tienen menos restricciones sobre qué accesorios están permitidos en el aula. La mayoría de los niños pueden usar aretes, collares, cintas para la cabeza o pulseras que les permitan expresar su individualidad. Algunos artículos pueden estar específicamente prohibidos, como la forma en que el distrito escolar de Tulsa restringe bufandas, pañuelos o rulos dentro de los edificios escolares.
La mayoría de los distritos les dan a los estudiantes una paleta de colores para elegir, a menudo desde el blanco al azul y al amarillo, y se permiten pantalones, pantalones o faldas de color caqui o marrón claro.
Lista de las desventajas de los códigos de vestimenta escolar
1. Los códigos de vestimenta en la escuela restringen la libertad de expresión de una persona.
Una decisión de la Corte Suprema en 1969 en Tinker vs. Des Moines Independent Community School District encontró que los maestros y los estudiantes no pierden sus derechos a la libertad de expresión solo porque van a un salón de clases. Un caso de seguimiento en 1970 encontró que la conformidad convincente con estándares de apariencia específicos no parece ser un componente justificable del proceso educativo en los Estados Unidos.
Restringir lo que los estudiantes pueden usar elimina la capacidad de crear momentos de empoderamiento que pueden conducir a la madurez. Los obliga a cumplir con el estándar de idoneidad de otra persona, que solo enseña conformidad.
2. Elimina la fuerza de la diversidad de la escuela.
Hacer cumplir un código de vestimenta estandarizado elimina los beneficios de la diversidad que pueden ayudar a los estudiantes a obtener una base más amplia de conocimientos en el aula. Los maestros pueden discutir el papel que desempeñaron personas como Martin Luther King, Jr. o Rosa Parks en el Movimiento de Derechos Civiles y cómo se expresaron, pero luego aplicar una regla específica a los estudiantes sobre el largo de un vestido o el ancho de una camiseta sin mangas. Correa.
Muchas escuelas usan uniformes basados en el género o códigos de vestimenta para crear conformidad en nombre de la seguridad. Los estudiantes que no se ajustan al género, tienen fluidez de género o son transgénero se sentirán marginados por esta estructura. Obligar a los niños a usar algo que pueda resultarles incómodo puede tener efectos devastadores en su salud mental.
3. Los códigos de vestimenta escolar no siempre detienen la violencia.
Según el Dr. Tony Volk, profesor asociado de la Universidad de Brock, no hay evidencia que respalde que los códigos de vestimenta y los uniformes escolares puedan reducir la violencia o el acoso. Cuando las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade implementaron una política de uniforme obligatoria, la cantidad de incidentes violentos en sus escuelas intermedias casi se duplicó después de solo un año. Cuando estas políticas se implementan en las escuelas más violentas estadísticamente en los Estados Unidos, el número de agresiones aumenta en más de una docena cada año.
Cuando la Texas Southern University analizó esta desventaja específica, encontraron que los incidentes disciplinarios aumentaron en más del 10% después de la introducción de un código de vestimenta escolar basado en uniformes.
4. Los códigos de vestimenta de la escuela no tienen ningún efecto sobre la asistencia o la preparación.
Un estudio de Virginia Tech que analizó los códigos de vestimenta y los uniformes escolares encontró que no hubo ningún efecto sobre los problemas de conducta o el ausentismo cuando estas reglas se hicieron cumplir en el campus. No tuvo ningún impacto en los comportamientos de abuso de sustancias en el aula, y se encontró que el impacto en las actitudes de los compañeros era mínimo. Este estudio incluso encontró que algunos estudiantes obtuvieron peores resultados en las pruebas cuando los uniformes eran obligatorios, con un impacto igual para los estudiantes de primaria y octavo grado.
5. Un código de vestimenta estándar puede ser difícil de hacer cumplir.
Muchas escuelas pasan de no tener un código de vestimenta a tener uno como una forma de explorar los beneficios de estas reglas. Los distritos que hacen esta transición generalmente pasan a una política de uniforme obligatoria después porque un código de vestimenta puede tomar mucho tiempo en disciplina. Es posible que las faldas o los pantalones cortos no sean lo suficientemente largos, o los pantalones que usan los niños pueden quedar demasiado bajos en sus caderas. Los niños tienden a pasar más tiempo en la oficina, lejos de sus oportunidades de aprendizaje, porque su ropa viola algún tipo de regla.
6. Los códigos de vestimenta pueden enfatizar las divisiones socioeconómicas que intentan eliminar.
La mayoría de las escuelas que implementan un código de vestimenta estricto o una política de uniforme obligatoria tienden a estar en los vecindarios más pobres de la comunidad. El Centro Nacional de Educación descubrió que el 47% de los distritos o instituciones escolares públicas de alta pobreza requerían un uniforme en comparación con solo el 6% de las escuelas de baja pobreza. Incluso la calidad de la ropa no puede ocultar las diferencias entre quienes tienen algo de dinero y quienes no tienen mucho.
Las familias adineradas tienden a comprar más uniformes por niño, lo que significa que la ropa no se desgasta tan rápido. Los niños que provienen de familias pobres tienden a usar ropa descolorida, rasgada y hecha jirones. Solo se necesita un máximo de 60 días desde el comienzo del año escolar para que los estudiantes averigüen quién tiene más dinero.
7. Los códigos de vestimenta escolar pueden enfatizar las divisiones raciales en una comunidad.
Las escuelas que tienen una población minoritaria del 50% o más tienen cuatro veces más probabilidades de requerir un código de vestimenta estricto que las escuelas con un 20% a 49% de demografía. Cuando el porcentaje cae por debajo del 20%, es un 24% más probable que requieran algún tipo de uniforme como parte del proceso educativo. Debido a que este problema afecta con mayor frecuencia a los distritos escolares más pobres del mundo, hasta 800.000 niños usan ropa que no les queda bien porque sus familias no pueden comprar artículos nuevos.
8. La mayoría de los estudiantes no apoyan la idea de un código de vestimenta estricto.
Los adultos pueden tener sus propias opiniones sobre las ventajas y desventajas de los códigos de vestimenta escolar y si funcionan. Si les pregunta a los estudiantes qué piensan sobre estas políticas, encontrará que una gran mayoría de ellos prefiere la ropa normal. El 90% de los estudiantes de secundaria informan que no les gusta usar uniformes ante los investigadores de la Universidad de Nevada-Reno. El 81% de los estudiantes de secundaria en Long Beach, CA, dijo que un código de vestimenta estricto no hizo nada para reducir las peleas, mientras que 3 de cada 4 de ellos dijeron que las reglas no los ayudaron a sentirse más conectados con la escuela o la comunidad.
9. La implementación de los códigos de vestimenta de la escuela no resuelve problemas genuinos en el aula.
La implementación forzada de un código de vestimenta estricto puede restar valor a los esfuerzos más útiles para mejorar el rendimiento de los estudiantes o reducir la delincuencia en el campus. En lugar de gastar fondos en la aplicación de la ropa de un estudiante, ese dinero podría usarse para reducir el tamaño de las aulas, mejorar la seguridad o fomentar niveles más altos de participación de los padres. A menos que se preste atención a las causas fundamentales de un problema, cambiar la apariencia de los estudiantes es una solución temporal en el mejor de los casos.
10. Los códigos de vestimenta estrictos sirven a los intereses de los minoristas más que a los estudiantes.
Estados Unidos gasta más de mil millones de dólares cada año en uniformes escolares y prendas de vestir que cumplen con los códigos de vestimenta obligatorios y estrictos. JC Penney informa que estos artículos son uno de los productos esenciales que llevan cada año, mientras que Lands ‘End gasta más de $ 3 millones por año para comercializar sus artículos en las escuelas públicas de todo el país. Muchos de los estudios que promueven la efectividad de una política obligatoria fueron incluso financiados, total o parcialmente, por las marcas que crean productos para que los estudiantes los usen en primer lugar. Incluso Walmart está participando en esta acción al crear áreas específicas en sus departamentos de ropa para facilitar la exhibición de prendas.
11. La implementación de las reglas del código de vestimenta suele ser reaccionaria.
El prolongado ataque a tiros en la escuela de Littleton, CO en Columbine High School en 1999 tuvo un profundo impacto en toda una generación de estudiantes. Cuando Eric Harris y Dylan Klebold apuntaron con sus armas a los maestros y estudiantes antes de quitarse la vida, uno de los comportamientos notados fueron las gabardinas con bolsillos profundos que usaban los estudiantes. Después del ataque, muchos distritos cambiaron sus reglas para evitar que se usaran ciertas prendas para evitar otro incidente.
Las camisas escotadas, las faldas y pantalones cortos de corte alto y los mensajes cuestionables también pueden crear problemas en las escuelas dentro del cuerpo estudiantil. Al adoptar un enfoque reaccionario, nunca hay ninguna certeza disponible
Conclusión
Es cierto que la regulación de la longitud de la ropa o el contenido de lo que los estudiantes eligen usar no es parte del discurso y la autoexpresión “puros” que la Constitución protege correctamente en los Estados Unidos. El derecho a implementar una política de uniforme obligatoria o un código de vestimenta estricto se mantuvo unánimemente en 2001, indicando que el deseo de aumentar los puntajes de las pruebas o mejorar la disciplina no suprime la libertad de expresión. Hay otros medios a su disposición para expresar su opinión.
El problema que a menudo surge con este tema es el de la coherencia. Muchas de las escuelas que implementan un código de vestimenta estricto no imponen esas reglas a los adultos mientras están en el campus. La mayoría de los padres también tienen la capacidad de elegir su propia ropa. Negar esa oportunidad a los adolescentes mayores y los estudiantes de la escuela primaria podría reducir su preparación para el mundo “real”.
Las ventajas y desventajas de los códigos de vestimenta escolar han sido objeto de debate desde 1994 cuando el distrito escolar de Long Beach, CA implementó una política de uniforme obligatoria para todos los estudiantes K-8. Más de 20 estados en los EE. UU. Autorizaron específicamente a las escuelas a instituir estas reglas. Con investigaciones contradictorias disponibles sobre cada punto clave, corresponde a cada comunidad y familia determinar qué beneficios o problemas podría causar la implementación de estas políticas.
